为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设走深走实，扎实做好农村少年儿童暑期关爱服务，自治区医保局驻库车市阿拉哈格镇吐格曼拜什村工作队联合村“两委，深耕暑期“红领巾小课堂”育人阵地，把安全教育、学业辅导、文体实践与民族团结教育深度融合，用有温度、有内涵、有特色的系列活动滋养各族少年儿童心灵，以点滴陪伴凝聚民族同心力量。

平安宣讲筑防线，同心守护护航各族少年无忧盛夏。守牢安全底线是民生之要，共育平安童心是团结之基。小课堂以安全宣教为切入点，将生命防护知识与民族团结相融共生，让各族孩童共学安全常识、共筑防护屏障、共叙手足情谊。课堂开设“平安相伴、快乐成长”专题安全课堂，依托动画课件、本地真实案例、现场互动问答等鲜活形式，系统开展防溺水专题教学，细致示范落水自救、同伴科学施救标准流程；同步全覆盖普及交通安全、居家防火、电信反诈、防拐避险等实用安全知识。各民族孩子同坐一室、同台交流、互助问答，在共学共悟中提升自我保护能力、掌握应急处置本领，更在朝夕相伴中拉近心灵距离，让互帮互助、守望相助的民族团结种子根植少年心底。

课业帮扶搭暖台，携手赋能浇灌各族学子成长沃土。纾解群众急难愁盼，聚力共育时代新人；凝聚青年返乡力量，同心浇灌民族幼苗。驻村工作队立足村民暑期子女看管难、课业辅导难的现实需求，搭建起各族少年共享的暖心学业帮扶阵地，以知识帮扶拉近民族距离，以同心助学夯实文化润疆根基。工作队择优遴选本村优秀返乡大学生、青年志愿者组建专属辅导队伍，创新推行“集中分层授课+一对一精准答疑”教学模式，分年级开展暑假作业批改、学科重难点梳理、错题集中订正，耐心纠正学生拖沓马虎、注意力不集中等不良学习习惯。一间教室容纳各族孩童，一名志愿者兼顾不同民族学生，在细致答疑、耐心讲解的互动过程中，各民族青少年互学互鉴、取长补短，既补齐学业短板、减轻家庭教育负担，更在朝夕相伴的课业交流中增进交往交流交融，让互帮互学、携手共进成为校园常态。

文体实践润童心，多元活动厚植民族团结家国情怀。室内涵育家国文脉，户外锤炼少年体魄；文化浸润凝聚同心，运动相伴共筑团结。小课堂统筹室内文化滋养与户外体育实践，打造德智体美劳全方位成长平台，将中华优秀传统文化、红色爱国教育、民族团结教育融入趣味活动全过程，以文化润疆浸润童心，以集体活动凝聚各族少年向心力。

室内常态化开展红色影片展播、经典读物共读、毛笔书法练习、创意手工、集体爱心生日会等活动。红色故事厚植爱国情怀，书法手工传承中华文脉，集体生日会引导各族孩子学会感恩、分享友爱，在同庆同乐、互帮互助中深化手足亲情。

户外盘活村级篮球场、工作队配套移动泳池等场地资源，常态化组织篮球友谊赛、水上趣味游泳等体育项目。篮球场上各族少年组队配合、奋勇竞技；移动泳池内孩童有序戏水、结伴学泳，专人全程值守保障安全。走出书屋、奔向运动场的各族少年并肩协作、同台竞技，在挥洒汗水的团队活动中强健体魄、磨砺拼搏精神，持续深化各民族青少年交往交流交融，推动少年儿童全面发展，让中华民族共同体意识在欢声笑语中入脑入心。

各族孩子们纷纷表示，驻村工作队与返乡大学生老师的暖心陪伴，让这个暑假充实丰盈、收获满满。大家既学到保命护身的安全知识、补齐学业薄弱环节，又在读书练字、运动嬉戏中结识各族小伙伴，今后将勤学善思、团结友善，争做维护民族团结、担当时代使命的新时代好少年。

下一步，吐格曼拜什村将持续提质升级“红领巾小课堂”建设，不断丰富活动内容、创新实践载体，统筹抓实安全教育、学业帮扶、文体实践、思想引领与民族团结教育，持续深化文化润疆落地见效，用心用情守护村内各族少年儿童健康、快乐、全面成长，以少年同心聚力铸牢中华民族共同体意识根基。